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荣耀之路,任重“道”远——盘点世界级高速赛道

2018-10-17 16:19 来源:北国网

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  荣耀之路,任重“道”远——盘点世界级高速赛道

 
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荣耀之路,任重“道”远——盘点世界级高速赛道

2018-10-17 18:08:59 来源: 天津日报
邮箱大全 协会负责人说,中国是澳大麦的最大市场,每年出口额达10亿澳元。

──记第一届天津市文明校园杨村第二小学

图为学校全景

  文明的沃土孕育未来希望,见证着学生化身矫健雄鹰,翱翔于苍穹之上,杨村第二小学(以下简称“杨村二小”)就是一片沃土。近年来,杨村二小结合文明校园创建,把“面向全体学生,培养创新精神,注重个性发展”这一办学理念贯穿于教育教学活动之中,切实提升了校园的文明程度。前不久,在第一届天津市文明校园评选活动中,该校榜上有名。

  拓展育人渠道

  杨村二小在抓好课堂主渠道教育的同时,努力把教育向课外延伸,充分利用第二课堂活动培养学生特长,挖掘学生发展潜力,拓展了学生的创新思维和实践能力。

  记者走进校园时,见到一群孩子正在老师的带领下练习街舞,迎接记者的德育处老师赵梦莹说,这是该校近期新成立的街舞社团,深受学生喜爱。据她介绍,目前学校共成立了七彩画笔、经典诵读、创意手工、蹴球、陀螺、电脑动画、多彩卷纸、爱剪、钻石贴画、舞蹈、网球等51个学生社团,丰富了学生的课余生活,使他们受益匪浅。经典诵读社团创始人许菲向记者介绍道:“自2016年9月创建社团以来,我见证了孩子们喜人的变化。以我们社团的葛菲同学为例,她学习成绩非常好,各方面都很优秀,但是存在不踏实、毛毛躁躁的缺点,通过参加社团活动,诵读经典名著、文章,学习古代先贤为人处世之道,我发现她变得稳重了,做事的能力也变强了,现在的她是社团里优秀的社员,更是我的得力助手。”在杨村二小,像葛菲这样的例子不胜枚举,丰富多彩的社团活动,陶冶了学生的情操,提升了学校整体的文化品位,提高了学生对各学科活动课程的兴趣和对艺术、科技、体育运动等方面的感悟能力、鉴赏能力,并使其在掌握技能、技巧的同时,感受美、欣赏美、创造美,为全面提升学生的身心素质水平,促进学生未来的发展奠定了基础。

  社团活动的开展过程中,杨村二小注重特色开发,树立品牌,以品牌效应进一步带动各个社团高质量地开展活动。他们的少年网球社团是学校特色之一,该社团在两年多的时间里由小变大,由弱到强,形成了有各个年级学生参加的校内最大社团组织。他们在教练员的严格培训下,在2015至2017年中国少儿网球联盟赛天津赛区的多次比赛中,十几名同学分别获得不同年龄段的单打、双打冠军、亚军和季军,在2017年联盟赛天津站的比赛中,有10名学生入围总决赛。赵梦莹表示,网球社团的建立,丰富了学生的学习生活,更培养了一批优秀的网球小选手,拓宽了学生们未来的发展道路,也为区域内网球运动的发展积蓄了庞大的后备力量。

  提高教育水平

  杨村二小现有35个教学班,教职工107人,中级以上职称86人,区级骨干教师8人,校级骨干教师43人。该校深谙教师是教育发展核心要素的道理,把教师素质的整体提升作为文明校园创建的重点。

  杨村二小把打造良好的师表形象作为提升教师素质的首要任务来抓。他们以《中小学职业道德规范》《杨村街教职工职业道德要求细则》为抓手,落实一岗双责,并制定了《杨村街第二小学师德规范要求》,号召所有教职工要以高尚的师德影响教育学生,以热情的态度关心爱护每个学生,尊重家长,尊重学生。对《师德规范要求》,学校一项项检查,一条条落实,学校师德建设取得良好成果。学期末,学校邀请各支教单位的领导到校,向他们征求意见,以问卷的形式,向家长征询任课教师在文明教学、文明服务方面的表现,让学生给每位教师打分,根据考评情况,确定整改措施,考评结果纳入教师的年度考评之中。

  杨村二小还注重开展丰富多彩的教职工活动,借此提升全校教职工的精神风貌,为他们提供充分发挥自身特长的平台。“我们每年都会组织职工运动会、元旦庆祝等活动。在活动中,学生们能看到英语老师展示跳舞,数学老师表演诗朗诵等有趣的节目,教师们展现‘十八般武艺’让学生们很是惊喜。同时,我们也可以了解老师们的特长,并应用到教育教学中,有利于教师素质的全面提升。”赵梦莹介绍说。

  营造良好校风

  杨村二小前身为杨村小学一部,始建于1902年,1952年迁入杨村九街,更名为杨村第二小学,距今已有116年历史。该校十分注重校园文化建设,近几年更是抓住“创建文明城区,争创文明校园”这一契机,积极开展丰富多彩的主题教育活动,狠抓学生行为习惯养成、文明礼貌教育,建设良好的校风。

  漫步在杨村二小的教学楼内,随处可见打造校风、教风、学风的精心布置:校园醒目位置张贴了社会主义核心价值观宣传标语,所有教学楼的走廊张贴了体现学校特色的关于“感恩”“友善”“忠孝”等文化宣传标识,各个楼层和显著位置都贴上了禁烟标志;该校设立的以“陶冶艺术情操,展现艺术特长”为主题的音乐、美术成果展示区,主要展示学生作品,让学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来,真正实现了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

  杨村二小还通过积极开展具有思想教育意义的校园活动,营造文明氛围。副校长聂宝侠说:“近年来,我们利用学雷锋月、清明节、端午节、重阳节等时间节点开展各种主题教育宣传活动,弘扬传统文化,培养学生们良好的道德品质。2018年我们将深入开展安全教育,以点带面倡导低碳环保的生活方式,通过‘小手拉大手,安全伴我行’‘我是环保小卫士,护绿爱绿大使行动’等主题教育活动,教育学生珍爱生命,尊重生命,从而延伸到感恩教育,打造更加平安、文明、和谐、共进的校园。”

  通过文明校园创建活动的开展,杨村二小师生的行为更加规范,校容校貌进一步提升,学校管理更加科学,教育教学质量不断提高。未来,他们将继续把握教育发展的新机遇,以新时期教育发展的新特点、新要求为前进动力,营造文明、和谐、共进的校园文化氛围,把文明校园建设推向一个新的高度。(周丽媛)

[责任编辑: 冯娟 ]
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